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2008-05-08 11:03:09
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anonimo
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Hombre, teniendo en cuenta como está el patio, creo que la asignatura de EpC es más que necesaria. Los padres tendrán todo el derecho a educar a sus hijos segun susu ideas, pero viendo la actitud y acciones que hoy en dia llevan a acabo los jóvenes me da la impresión que algunos padres por falta de tiempo, de ganas o de lo que sea no lo están haciendo todo lo bien que deberían. Así que no está demás que en el cole también impartan unas normas básicas de convivencia. A más de uno le hace mucha falta.
2008-05-08 11:52:39
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anonimo
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tienes toda la razon,no se como se educa ahora a los hijos,creo que seria interesante impartir la educacion para la ciudadania para padres.
2008-05-08 14:11:13
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anonimo
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jajajaj me hace gracia ver como se queja la gente por que se de educación para la ciudadanía, que viene haciendo falta, y no comenten nada de la patética educación religiosa a la que hemos sido víctimas muchos, siendo ésta una opción moral y personal.
Está claro que el PP, le debe parte de sus votos a Rouco, a la iglesia, a no utilizar el condón,etc...
Como sigan así de estancados, les va a pasar lo mismo que le pasa a la iglesia, una continua degradación por no evolucionar al son que marca la sociedad.
Educación para la ciudadanía no tiene fines ideológicos, tratar temas como el efecto inverndero, energias renovables, funcionamiento de las instituciones, derechos y deberes, etc..
No tienen nada que ver con principios políticos partidistas.
Pero parece que al PP no le interesa, que la gente sepa más de la cuenta, que sepan diferenciar entre Competencias autonómicas y centrales, entre estatuto de autonomía e independencia, entre referendum nacional y autonómico...
En definitiva, consideran más importnte que los niños aprendan de momoria a realizar ecuaciones o raices cuadradas, aunque no les vaya a servir el resto de su vida.
2008-05-08 17:38:19
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anonimo
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al anonimo de arriba completamente de acuerdo,me ha gustado mucho tu comentario.Al pp y a la iglesia cuanto mas ignorantes mejor.
2008-05-08 18:51:57
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anonimo
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Si no sabes lo que conviene, no decidas para los demás su posible ruina vital.
El gran problema de la Educación con mayúscula, y en particular de la aplicación de la EpC, estriba en una sociedad en la que, avalados por los políticos y los Gobiernos de turno, los padres consienten y desean unos profesionales de la educación que llevan muchos años deseducando y adiestrando “perros de presa”, sobre todo en el País Vasco y en Cataluña. Esos perros de presa ya están en las calles. Nos guste o no, como siempre, los profesores harán en el aula lo que quieran para educar, deseducar y/o adiestrar, al margen de impartir la Educación para la Ciudadanía como asignatura o no.
Por lo descrito más arriba, especialmente apoyado por la mal llamada "Educación para la Ciudadanía", que debería llamarse "Formación del Espíritu Nacionalista", en recuerdo del verdadero origen de esta asignatura, la criticada asignatura de otras épocas conocida como "Formación del Espíritu Nacional", la EpC pasará a la Historia como la Ley de "La Formación del Espíritu Nacionalista" para crear los separatismos, el aborregamiento, la incultura, la rebeldía y la manipulación de los niños y adolescentes, de manera que pasen a formar parte de los antisistema, verdadera cantera de la pancarta y la pandereta al servicio del marxismo-leninismo.
"Formación del Espíritu Nacionalista", apoyada en su conjunto por la asignatura "Educación para la Ciudadanía", que es la asignatura específica de "Formación del Espíritu Nacionalista" .
2008-05-08 18:55:41
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anonimo
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pero que dice este tio,tienes un problema o mas de uno.
2008-05-08 19:00:56
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anonimo
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AH,Y LO QUE CONVIENE ES DEJAR LA ASIGNATURA DE RELIGION Y QUE TODOS PASEN POR AHI,COMO HA DICHO UN ANONIMO SI LA IGLESIA NO LE GUSTA DEBE SER BUENO.
2008-05-08 20:18:32
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anonimo
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La persona que dice que la EpC quita horas de asignaturas más importantes (castellano, matemáticas...) le informo que quién le haya dicho eso le HA ENGAÑADO.
En toda la ESO hay 1 hora de EpC que se ha quitado de las 2 que tenía tecnología en segundo de ESO. Por cierto, la otra hora de tec. se le da a religión, que pasa de 1 a 2.
El boicot de Camps a la asignatura le ha llevado a una propuesta (que se dé en inglés)que es irrealizable. Será una chapuza, pero no importa. Lo que importa es calentar la oreja de sus votantes aunque ello implique perjudicar a los chicos/as. Total, la mayoría de los que toman esas decisiones tienen a sus hijos en centros donde no se estudian esas cosas
2008-05-08 20:56:38
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anonimo
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"Formación del Espíritu Nacionalista"?
Para el forero que lo escribió.
Debes de saber que dentro de Europa, España aparece con uno de los índices más altos de analfabetización, al margen de que sea Franco el gran culpable de esta situación (Que lo es),debes de entender que los tiempos cambian y en muchos países, eso periodos se utilizan para evolucionar, España no ha querido ser una excepción, por lo menos su amplia mayoría, ya que como debes de saber, aun no habiendo tenido educación para la ciudadania, las leyes orgánicas se aprueban con la mayoría absoluta del congreso de los diputados... si el PSOE no tiene esa mayoría quiere decir que otros grupos la apoyaron, concretamente todos menos el PP, exactamente el mismo número de grupos que estaba encontra de la guerra de Irak, esa si fue una buena medida pedagígica para inculcar buens valores en la juventud...
2008-05-08 22:33:44
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anonimo
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desde siempre, en la escuela se ha educado impartiendo de una forma u otra la ideologia politica del partido k gobierna....eso será siempre asi.
el hecho de que le kiten horas a las matematicas y demas......creeis k es peor?los niños con tantas mates y tanta lengua, se saturan y pasan del tema, tienen k dar de todo en el cole para desarrollar su creatividad, su imaginacion....todo, no solo numeros y letras, k les aburren. estamos hablando de niños entres 10 y 12 años.....no se si me estoy explicando bien.
2008-05-09 11:00:11
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anonimo
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te explicas de maravilla,y tienes mucha razon
2008-05-10 16:38:53
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anonimo
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Qué respeto merece un gobierno autonómico, del color político que sea, que anima a sus ciudadanos a incumplir las leyes? Ustedes juzgarán. La polémica generada de forma interesada, en torno a la asignatura de Educación para la Ciudadanía demuestra que el Gobierno valenciano no tiene un proyecto claro para la comunidad y se dedica a improvisar enfrentamientos con el Gobierno central pensando más en el ascenso político de Camps dentro del Partido Popular que en los intereses de los valencianos.
Primero nos sorprendieron con la genialidad de que la asignatura se cursaría en inglés, después incitaron directamente a la objeción de conciencia y ahora se les ha ocurrido la idea de proponer que la asignatura sea convalidada a cambio de tres trabajos. Todo ello dentro de la manipulación y la desinformación en que nos mantienen a padres y docentes.
Su primera propuesta, la de ofertar la asignatura únicamente en inglés, resulta sencillamente un fraude de ley. Sí, un fraude de ley, pues la legislación establece con claridad que los ciudadanos tienen el derecho -por tanto deber de la administración- de recibir la educación obligatoria en una de las lenguas oficiales, en nuestro caso castellano o valenciano. Por tanto, es una obligación legal del Gobierno valenciano ofertar la asignatura de Educación para la Ciudadanía, que es materia obligatoria y evaluable, en una de estas dos lenguas. Y la propuesta del inglés, resulta tan sólo una extravagancia del conseller Font de Mora.
Además, parece complicado que los alumnos valencianos puedan adquirir los conocimientos que marca la asignatura con sus todavía limitados conocimientos de inglés. Si lo que el PP quiere es que no se de la asignatura, porque no está de acuerdo con alguno de sus contenidos, que diga cuáles son estos y abra un debate de verdad sobre contenido y no un enfrentamiento político como el que está provocando. Aunque no está de más recordar, que si el problema es el contenido, ha sido el propio Gobierno valenciano el que ha dado el visto bueno a los libros de texto de la asignatura sin presentar ninguna discusión.
Asimismo, está por ver que la Administración valenciana encuentre el suficiente número de profesores de Filosofía y Geografía e Historia con conocimientos acreditados de inglés para impartir la asignatura el próximo curso. Además, hay que recordar los problemas que tiene la Administración valenciana en la actualidad para cubrir las bajas que se producen entre los profesores de inglés en Primaria.
Su segunda propuesta todavía va más allá, por si nos parecía poco que un gobierno autonómico pretenda cometer una ilegalidad manifiesta, ahora animan a los padres valencianos a que sean ellos quienes incumplan la ley acogiéndose a una objeción de conciencia que ningún ordenamiento español recoge. El Consell se acoge a una resolución del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía para permitir la objeción de conciencia, sin pararse a explicar que dicha resolución ha sido elevada al Tribunal Supremo y que otros tribunales autonómicos como el asturiano, el catalán o el aragonés ya se han manifestado en la posición contraria. Parece sencillo, no puede haber objeción de conciencia respecto al cumplimiento de las leyes del Estado, pues ello significaría la negación misma de la idea de Estado.
A pesar de ello el Gobierno valenciano sigue en sus trece, animando a la objeción, pero sin explicar a los padres de que si sus hijos objetan, en caso de un pronunciamiento contrario del Tribunal Supremo dentro de unos años, estos no estarán en posesión del título de ESO por no haber superado todas las asignaturas.
Respecto a su última propuesta, la de convalidar la asignatura a cambio de la presentación de tres trabajos estamos ante otra estafa del Gobierno valenciano. Ante otra burla de la ley que no hace sino desconcertar más a padres y docentes.
El utilizar como arma arrojadiza en beneficio político la asignatura de de Educación para la Ciudadanía, que tiene por objetivo precisamente el inculcar a nuestros jóvenes los valores de la convivencia pacífica, tolerante e igualitaria, es simplemente una irresponsabilidad inaceptable. Esta asignatura acerca a nuestros jóvenes al conocimiento de sus derechos y deberes con el estado y con la sociedad, a los derechos humanos, al debate y el diálogo como herramientas para la solución pacífica de conflictos y a valores como la solidaridad y la preocupación por el medio ambiente, pretendiendo hacer de ellos unas personas mejores. El Gobierno valenciano de Camps no puede permitirse el lujo de obstaculizar a nuestros jóvenes lleguen a ser mejores y construyan una sociedad mejor.
Fernando D. Portillo Esteve es licenciado en Historia.
2008-05-10 20:46:47
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anonimo
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Pura demagogia. Educación para la ciudadanía es adoctrinamiento político y partidista de los niños. Una auténtica intromisión en los derechos de los padres que no tiene parangón con asignaturas similares en Europa.
2008-05-10 23:32:17
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anonimo
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SI EDUCAR A MIS HIJAS EN MATERIA DE RESPETO, DE TOLERANCIA. DE IGUALDAD, DE CONOCIMIENTO DE LO QUE ES UN ESTADO DE DERECHO, RESULTA QUE ES ADOCTRINAMIENTO POLITICO, COMO SE PUEDE LLAMAR A UN GOBIERNO VALENCIANO QUE BOICOTEA LA LIBERTAD DE EXPRESION EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y BOICOTEA UNA LEY APROBADA. QUIERO LA ASIGNATURA EN VALENCIANO O CASTELLANO DE LO CONTRARIO UTILIZARE TODOS LOS RECURSOS A MI ALCANCE PARA QUE SEA ASI.
2008-05-11 00:18:02
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anonimo
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Si no eres capaz de ocuparte de enseñarles valores y principios a tus hijas, adelante, cédele al estado tus obligaciones paternas pero no pretendas que los demás hagamos también dejación de funciones.
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